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Musicien, enseignant et webmaster Pascal
Lawrynowicz |
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Mise à jour janvier 2007
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Pour cette leçon nous allons voir comment enchaîner le travail des leçons 1 et 3 avec celui de la leçon 2.
Commencez par réviser la leçon 2. Et complètons le premier rythme de cette leçon, qui se compose de la cymbale sur tous les temps et de la grosse caisse sur le premier, avec un coup de caisse claire sur le troisième temps :
![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ry1.png)
|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|
cc |----o---|
gc |o-------|
La suite va consister à jouer deux fois ce rythme et à l'enchaîner avec deux mesures de caisse claire seule. Pour compliquer un peu les choses les mesures de rythme n'ont que la cymbale d'écrite à vous de compléter celles-ci en jouant la grosse caisse et la caisse claire aux bons endroits.
Exercice 1
![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ex1.png)
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
cc |--------|--------|o-o-o---|o-o---o-|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o---o-o-|o-------|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o-o-oooo|o---o-o-|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|oooooooo|o-o-o---|
Exercice 2
![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ex2.png)
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
cc |--------|--------|ooooo-o-|ooooooo-|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o---oooo|o-ooo-o-|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|ooo---oo|o-o-ooo-|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o---o---|ooooo---|
Exercice 3
![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ex3.png)
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
cc |--------|--------|ooooo-oo|ooo-oooo|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o-ooo-o-|ooo-o-oo|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o-ooooo-|o-ooooo-|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o---ooo-|ooo---o-|
Exercice 4
![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ex4.png)
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
cc |--------|--------|o---oooo|ooo-o-o-|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o-o-ooo-|o-o-o-oo|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|o-ooo-oo|o-ooo-oo|
|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|x-x-x-x-|--------|--------|
gc |--------|--------|ooo-ooo-|ooo-ooo-|
Maintenant vous pouvez
reprendre tous ces exercices en changeant le
rythme principal pour une de ces variations :
rythme 2 ![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ry2.png)
|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|
cc |----o-o-|
gc |o-------|
rythme 3 ![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ry3.png)
|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|
cc |----o---|
gc |o-o-----|
rythme 4 ![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ry4.png)
|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|
cc |----o-o-|
gc |o-o-----|
rythme 5 ![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ry5.png)
|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|
cc |----o---|
gc |o-----o-|
rythme 6 ![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ry6.png)
|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|
cc |----o---|
gc |o---o---|
rythme 7 ![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ry7.png)
|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|
cc |--o---o-|
gc |o---o---|
rythme 8 ![[image of music]](en_ligne/lesson4/png/lily-08-ry8.png)
|1+2+3+4+|
cy |x-x-x-x-|
cc |--o---o-|
gc |o-o-o-o-|
